Como parte da sua investigação sobre o conceito de sistemas através da lente do PYP, os alunos do pré-escolar visitaram a cantina da escola para observar como diferentes partes trabalham em conjunto para criar um sistema organizado e funcional. Guiados pela sua curiosidade e perguntas, as crianças observaram como a comida é preparada na cozinha e como as bandejas e os talheres são distribuídos. Começaram a compreender que cada pessoa — os cozinheiros, os funcionários do refeitório e até mesmo os alunos — tem um papel que contribui para o sucesso de todo o sistema. Esta visita apoiou o seu desenvolvimento como investigadores e pensadores, ajudando-os a estabelecer conexões com o mundo real e com a ideia de que os sistemas são compostos por partes interdependentes que trabalham em conjunto para um objetivo comum.
