ATIVIDADES DO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO E ESPAÇO

Quando a criança chega à Escola Internacional traz noções de espaço, porque suas primeiras explorações do mundo são, em grande parte, de caráter espacial.

A criança primeiro se encontra com o mundo e dele faz explorações para, progressivamente, ir criando formas de representações - gestos, desenhos, pinturas e linguagem verbal.

O movimento corporal na criança está ligado ao desenvolvimento de sua inteligência.

As crianças na Educação Infantil têm inúmeras oportunidades de se expressar corporalmente em atividades fora da sala de aula - nas danças, nos jogos, nas brincadeiras, nas festas, na educação física e nas aulas de natação, que já fazem parte das atividades, em piscina aquecida e salinizada, isto é, com tratamento especial com sal objetivando neutralizar os efeitos insalubres do cloro.

CONHECIMENTO DO MUNDO, DA NATUREZA E DA SOCIEDADE

É importantíssimo, para a criança, o conhecimento do mundo que a cerca para que ela se sinta segura e equilibrada e construa, gradativamente, a sua autonomia.

Esse conhecimento do mundo desenvolve seu pensamento lógico, pois ela atuará sobre os objetos, levantará muitas hipóteses, perguntará, fará suas colocações e, portanto, se relacionará com o meio escolar em que está inserida.

A Escola Internacional promove vários projetos para desenvolver o conhecimento da natureza, da sociedade e do mundo de seus alunos. Propicia, assim, não apenas a construção da realidade e da visão de mundo de seus alunos, bem como estimula sua autonomia intelectual e convivência social, pois os projetos as predispõem a muitas discussões em "assembléias".

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